四川省职业教育与成人教育学会关于开展

2013年（第三届）四川省中等职业教育

优秀论文评选活动的通知

各市州教育局职成教科（处），各市州职业（成人）教育学会、有关会员单位：

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、教育部《中等职业教育改革创新行动计划》和《 四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，贯彻落实科学发展观和省职成教学会2013年工作要点，坚持开展以提高质量为重点的职业教育教学研究与改革，提高广大教师和教学管理人员的教学与管理研究水平，推广职业教育改革经验，提升职业学校内涵建设，努力办出我省职教特色，经研究，在2012年我会成功举办全省中等职业学校第二届优秀论文评选活动的基础上，2013年继续开展第三届四川省中等职业教育教学优秀论文评选活动，现将有关要求通知如下：

一、征文对象

全省各级职业教育主管部门、教研部门，各中等职业学校（含普通中专、职业高中、成人中专、技工学校）以及各职业培训机构等从事职业教育与成人教育工作的行政管理人员、教育科研和教育教学人员。

二、征文内容

本届征文应围绕贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》和中等职业学校建设与发展以及职业教育教学与课程改革等进行深入研究，论文的选题不受学科和专业限制。重点主题如下：

1、推进国家中等职业教育改革与发展示范学校建设工作的思考与研究；

2、中等职业学校办学特色、专业特色的策略、措施与实践研究；

3、职业教育集团化办学的研究与实践；

4、校企合作下的教学模式改革与机制研究；

5、中等职业教育专业建设及专业课程改革实践与研究；

6、职业教育人才培养模式、课程体系创新与改革研究；

7、职业教育教学模式、评价模式及教学方法研究；

8、职业教育精品课程建设研究；

9、职业学校教学质量标准的研究；

10、职业学校实训基地建设的探索与实践；

11、教育管理改革实践研究；

12、职业学校校本教材开发建设研究；

13、职业学校实习实训方法研究；

14、职业学校学生思想道德、人文素养、生理心理素质培养模式研究；

15、教师教育与专业发展研究；

16、“双师型”教师队伍建设的实践与探索研究；

17、优秀教师课堂教学的案例研究；

18、教师职业道德建设研究；

19、校企合作、工学结合的办学模式与教学管理研究；

20、职业学校校园文化建设研究；

21、职业学校数字化校园、数字化资源建设研究；

22、职业生涯规划指导及创业教育研究；

23、大力发展农村职业教育研究；

24、创新职业教育管理运行机制研究；

25、面向社会的成人教育和再就业培训工程研究与案例。

三、征文要求

1、论文要求立意新颖，主题明确，观点正确，重点突出，论点清晰，论据充分，内容翔实，语言通畅，文字精练，标点符号正确，无错别字，具有一定学术和借鉴、推广价值。

2、论文无抄袭或剽窃现象。如一经发现核实，将取消获奖资格并通报批评。

 3、论文格式规范：应包括内容摘要、关键词和参考文献等。字数一般应在4000字左右，以6000字为限，并请在文尾注明字数。文稿格式参见《当代职业教育》论文投稿须知（见附件4）。

4、论文须用计算机打印，使用A4纸，双面印，左侧装订。论文正文字体使用仿宋体，四号字。

5、论文封面为单面印刷，应注明论文标题、作者姓名、工作单位、作者简介及单位推荐意见并加盖公章等信息（见附件2）；其中工作单位包括所在省市自治区名及邮政编码。单位名称与省市名之间应以逗号分隔。英文文章和英文摘要中的作者工作单位还应在省市名及邮编之后加列国名，其间以逗号分隔。例：

四川广播电视大学，四川 成都 610073

作者姓名要求署真名，排列顺序应在论文上报时确定。正文中不得出现作者姓名及单位。

6、封面中的作者简介，按以下顺序写明：姓名(出生年-)、性别、籍贯、职务、职称、学历、主要研究方向、第一作者的联系方式，包括通讯地址、邮政编码、联系电话、Email地址。同一篇文章的其他作者简介也应列出。

7、已经获得省级及以上奖励或在省级及以上正式刊物发表的论文不再参评。

四、征文时间

2013年四川省中等职业教育优秀论文评选截稿日期为2013年5月20日（以当地邮戳为准）。8月10号前公布获奖名单。

五、申报程序

1、本次论文征集评选活动自下而上开展，希望各单位予以高度重视，广泛动员、积极参与，认真撰写论文并做好申报工作。各市州教育局职成教科（处）、职成教学会要把好初评关，切实保证参评论文的质量，杜绝抄袭等不正之风。

2、参评论文经申报人单位审核同意后向所在市州教育局职成教科（处）、职成教学会申报，经初评后统一向省职成教学会推荐上报，同时报送电子文档。原则上各地推荐上报的论文总数不超过15篇。未经市州初审的论文一律不得上报。

3、每人限报一篇参评论文。

4、论文申报评审费：每篇缴纳评审费100元。请报送论文单位将评审费通过银行或直接交学会秘书处，学会将出具四川省非经营性事业收据。

5、所有参评论文原稿一律不退还，请申报者自留底稿。

6、由于部分市州职成教学会机构还不健全，本次活动未成立市州职成教学会的请市州教育局职成教科（处）牵头组织。各市州请于2013年5月20日前将推荐参评的论文（含纸质文本一份和电子文本）及2013年四川省中等职业教育优秀论文评选推荐表（附件3）和评审费汇票复印件寄（送）至四川省职业教育与成人教育学会秘书处。

六、组织机构及奖项

成立2013年四川省中等职业教育优秀论文评选活动领导小组（见附件1），组建评审委员会，并根据论文质量和水平，评选出一、二、三等奖，颁发证书，并向中国职业技术教育学会、中国成人教育协会等学术机构推荐。获奖论文将于10月择优推荐在《当代职业教育》（国家级）刊物发表，各会员单位赠送一本，获奖作者各赠送一本。对组织工作好、论文质量高的有关市州将颁发优秀组织奖。

附件4：

《当代职业教育》论文投稿须知

一、文稿：

　　正文内容要求论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，具有学术性、创新性和实践性。字数（包括图、表）一般应在4 700字以上。请作者规范投稿，确保原创首发。

二、题名：

　　中文题名力求简明、醒目，能准确反映出文章的主题；一般不超过20个汉字；必要时可加副题名；不用非公知公认的缩写或符号；尽量避免用英文缩写。

三、摘要：

　　概括陈述论文研究的背景、目的、方法和主要结论，要求客观反映出论文的主要信息。不要把应在引言中出现的内容写入摘要；不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)；不要使用“本文”、“文章”、“作者”、“笔者”等作为主语。非公知公认的符号或术语第一次出现时应写全称。字数不少于200字。

    四、关键词：

    一般每篇文章可选 3-5个关键词，用全称。关键词为反映文章最主要内容，对文献检索有重要作用的术语，多个关键词之间以“；”隔开。

五、图表：

　　文中插图与表格放在相应正文之后，分别按出现顺序用图1、图2……或表1、表2……统一编号。插图的序号、标题及注释居中置于图的下方，表格的序号及标题置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一个表或一个图时，只标注“表”或“图”不标序号。

　　六、章节标题编号：

　　一级标题用一、二、三……编号；

二级标题用（一）、（二）、（三）……编号；

三级标题用阿拉伯数字编号1、2、3、……编号；

四级标题用（1）、（2）、（3）……编号。

    七、注释：（所有注释必须有页码或具体来源）

　　注释需要在文中引用处注明（序号采用上角标“①”等标注）；采用尾注形式。格式及示例如下：

　　1.专著：注释编号/作者/专著书名/出版社/出版年/起止页码

　　如，① 姜大源：《当代德国职业教育主流教学思想研究理论、实践与创新》，北京·清华大学出版社，2007年，第66、67页。

　　2.期刊：注释编号/作者/期刊题名/刊名/出版年（卷、期）/起止页码

　　如，① 赵福国：《教师素质提高与高职学院发展》，载于《硅谷》，2008年第18期，第139页。

　　3.论文集：注释编号/作者/论文名称/论文集名/出版社/出版年度/起止页码

　　如，① 张美芳：《翻译学——关系繁多的综合性学科》，载于《语文研究群言集》，中山大学出版社，1997年，第308-318页。

    4.学位论文：注释编号/作者/题名/保存地点：保存单位/写作年度

    如，① 卢兴：《参赞化育显本心》，保存地点：南开大学，2006年。

    5.专利文献：注释编号/专利所有者/题名/专利国别：专利号/出版日期

    如，① 钟志兵、叶灵波：《金属型浇注散热器的方法及模具》，中国：02137577.1，2002-10-22。

    6.互联网：注释编号/责任者/文献题名/电子文献网址/发表时间（年-月-日）

    如，① 李铭：面对网络时代的共青团，http//www.xjbz.gov.cn，2006年10月31日。

    八、参考文献：

　　参考文献应依照引用的先后顺序在注释后标出。格式及示例如下：

    1.专著、论文集、学位论文、报告：序号/主要责任者/文献题名/文献类型标识/其他责任者（任选）/出版地/出版者/出版年/起止页码

　　如，[1]姚锡远，王金云.当代大学生心理健康教育［M］.河南：河南大学出版社，2000：15-18.

[2][巴西]保罗·弗莱雷.被压迫者教育学[M].顾建新，赵友华，何曙荣译.上海：华东师范大学出版社，2001:1.

[3]赵玮.运筹学的理论与应用：中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，1996：468-471.

[4]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.

2.专著中的析出文献：序号/析出文献主要责任者/析出文献题名/文献类型标识/析出文献其他责任者（任选）/专著主要责任者/专著题名/其他题名信息/出版地/出版者/出版年/起止页码

    [1]马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记[M]//马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第44卷.北京：人民出版社，1982：505.

3.期刊：序号/主要责任者/刊名/其他题名信息/出版年，卷(期)/出版地/出版者/出版年

[1]中国图书馆学会.图书馆学通讯[J].1957（1）-1990（4）.北京：北京图书馆，1957-1990.

4.期刊析出文献：序号/析出文献主要责任者/析出文献题名/文献类型标识/ 刊名/其他题名信息/出版年，卷(期)/起止页码

    如，[1]廖友军，于金伟.高职计算机辅助设计与制造专业课程设置的研究[J].职业技术教育（教学版），2006，27（32）：66-77.

[2]王军伟.职业教育课程改革和教材建设[N].中国教育报，2008-05-01.

[3]傅刚，赵承，李佳路.大风沙过后的思考[N/OL].北京青年报，2000-04-12.

5.国家标准：序号/标准编号/标准名称/文献类型标识

　　如，[9] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S].

6.电子文献：序号/主要责任者/文献题名/文献类型标识/其他责任者（任选）获取和访问路径/发表日期

如：[1]教育部.关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见[EB/OL]].http://www.gov.cn/gongbao/content/2002/content_61930.htm.2001-03-16.

根据文献类型与文献载体代码（GB 3469）规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、网上电子公告[EB/OL]、网上期刊[J/OL]、网上报纸文章[N/OL]、其他未说明的文献类型[Z]。

    九、基金项目

属于基金资助项目或立项课题的来稿，请注明项目或课题名称、编号，多项基金项目应依次列出。