序号

课程名称

主要教学内容与要求

学时

1

中国特色社会主义

依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设。

主要教学内容：中国特色社会主义的创立、发展和完善；中国特色社会主义经济；中国特色社会主义政治；中国特色社会主义文化；中国特色社会主义社会建设与生态文明建设；踏上新征程，共圆中国梦。

教学要求：本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。

36

2

心理健康与职业生涯

依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设。

主要教学内容：时代导航，生涯筑梦；认识自我，健康成长；立足专业，谋划发展；和谐交往，快乐生活；学会学习，终身受益；规划生涯，放飞理想。

教学要求：本课程基于社会发展对中职学生心理素质、职业生涯发展提出的新要求以及心理和谐、职业成才的培养目标，阐述心理健康知识，引导学生培养心理健康意识，掌握心理调适和职业生涯规划的方法，为职业生涯发展奠定基础。

36

3

哲学与人生

依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设。

主要教学内容：立足客观实际，树立人生理想；辩证看问题，走好人生路；实践出真知，创新增才干；坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值。

教学要求：本课程阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，讲述辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点及其对人生成长的意义；引导学生弘扬和践行社会主义核心价值观，为学生成长奠定正确的世界观、人生观和价值观基础。

36

4

职业道德与法治

依据《中等职业学校思想政治课程标准》开设。

主要教学内容：感悟道德力量；践行职业道德基本规范；提升职业道德境界；坚持全面依法治国；维护宪法尊严；遵循法律规范。

教学要求：本课程着眼于提高中职生的职业道德素质和法治素养，对学生进行职业道德和法治教育，帮助学生增强职业道德和法治意识，养成爱岗敬业、依法办事德思维方式和行为习惯。

36

5

语文

依据《中等职业学校语文课程标准》开设。

主要教学内容：基础模块：语感与语言习得、中外文学作品选读、实用性阅读与交流、古代诗文选读、中国革命传统作品选读等；职业模块：劳模精神工匠精神作品研读、职场应用写作与交流、微写作、科普作品选读；拓展模块：思辨性阅读与表达、古代科技著述选读等。

教学要求：通过阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践等活动，在语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与几个方面都获得持续发展，自觉弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信，树立正确的人生理想，涵养职业精神，为适应个人终身发展和社会发展需要提供支撑。

180

6

数学

依据《中等职业学校数学课程标准》开设。

主要教学内容：集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、空间几何体、直线与圆、数系的扩展、平面向量与矩阵、数列、排列与组合、概率与统计初步、流程框图。

教学要求：通过本课程的学习，巩固和进一步提高学生在义务教育阶段形成的基本数学素养，加深对数学文化的认识、数学知识和方法的理解，并通过学习获得新的数学知识与方法，形成在未来生活生产中所必备的自觉发现数学信息，运用数学知识、数学方法解决问题的意识和能力。

144

7

英语

依据《中等职业学校英语课程标准》开设。

主要教学内容：通过视频、音频等资源的有效运用，理解和领悟常见的视听材料，并能做出相应的反应；借助音视频、实物等资源，运用交际策略进行口语实践，提升语言交际能力；借助教科书和网络等资源，根据不同的阅读目的和阅读材料，运用基本的阅读策略，增进对文本的理解，提高阅读理解水平；借助语言知识和写作策略，通过有指导的写作实践，提高书面表达能力。

教学要求：进一步激发学生英语学习兴趣，在学生掌握一定的英语基础知识和技能之上，发展学生的职业语言沟通能力、培养学生的中西思维差异感知能力、跨文化理解能力和自主学习能力，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

144

8

历史

依据《中等职业学校历史课程标准》开设。

主要教学内容：基础模块：中国历史、世界历史；拓展模块：自主开发模块（如“职业教育与社会发展”“历史上的著名工匠”等）。

教学要求：进一步了解人类社会形态的基本脉络、基本规律和优秀文化成果；从历史的角度了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，增强历史使命感和社会责任感；进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育和践行社会主义核心价值观；树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观；塑造健全的人格，养成职业精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

72

9

物理

依据《中等职业学校物理课程标准开设》。

主要教学内容：（1）直线运动；(2)力与物体的平衡；(3)力与运动的关系；(4)曲线运动；(5)机械能；(6)机械振动与机械波&光；(7)热学；(8)电场；(9)恒定电流；(10)电磁关系。

教学要求：通过学习和训练，学生能具备认识世界，探究物质世界的规律所需要的基础知识、基本方法和基本技能等科学素养，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定扎实的基础，从而为化工类企业培养高素质的高级应用性人才。

72

10

信息技术

依据《中等职业学校信息技术课程标准》开设。

主要教学内容：信息技术应用基础、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步等8个部分。

教学要求：通过学习和训练，学生能认识信息技术对当今人类生产、生活的重要性，理解信息技术、信息社会等概念和信息社会特征与规范，具备信息技术设备与系统操作、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能等的知识与技能，培养学生符合时代要求的信息素养和适应职业发展需要的信息能力。

108

11

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康课程标准》开设。

主要教学内容：主要由理论和实践两大部分组成，理论部分教学内容主要包括运动项目的技术、战术理论和知识；运动健身的基本原理与锻炼方法；实践部分以运动项目作为教学素材，突出运动技能的学习和锻炼过程，并与提高学生的运动能力、心理健康和社会适应能力紧紧结合。

教学要求：体育与健康课程目标主要由三个子目标构成，即身体健康目标、心理健康目标和社会适应性目标。身体健康目标是通过体育课程的学习和锻炼，使学生在耐力、力量、柔韧及协调性等主要素质方面得到提高；心理健康目标主要体现在情绪的调控能力和树立健康向上的自信心等方面；社会适应性目标是通过体育教育及体育活动培养学生的合作能力、交往能力和适应能力，形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。

180

12

艺术

依据《中等职业学校艺术课程标准》开设。

主要教学内容：音乐、美术表现基本知识；音乐及美术鉴赏的基本方法；欣赏中外经典作品。

教学要求：艺术鉴赏与实践是以培养学生的艺术审美和实践能力，提升其艺术品位为目的的教学活动。学生通过聆听或欣赏中外经典艺术作品，参与艺术实践活动，学习有关知识和技能，认识音乐与美术的基本功能与作用，获得精神愉悦，提高审美情趣和艺术实践能力。

36

13

劳动教育

依据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》开设，劳动教育以实习实训课为主要载体开展，包含劳动精神、劳模精神、工匠精神等专题教育。

36

合计

——

1116

序号

课程名称

主要教学内容与要求

学时

1

化学工艺概论

主要教学内容：化学工业及其发展概况；化工企业及企业文化；化工生产人员的基本素养；化工生产原料及产品；化学工艺的基础知识；化工识图的基础知识（制图标准、正投影、三视图）；化工设备图；化工工艺流程图；管道图。

教学要求：通过学习和训练，学生能了解化学工业和化工企业，具备化工生产人员的基本素养，了解化工生产原料及产品，掌握化工生产和化工识图的基础知识；能识读化工设备图、化工工艺流程图、管道图。

144

2

无机化学

主要教学内容：化学基本量及计算，电解质的基本概念及性质；物质和化学反应的分类知识；重要元素及其化合物的性质、制备及应用；物质结构及元素周期律；化学反应速率及化学平衡；实验室主要仪器设备。

教学要求：通过学习和训练，学生能掌握化学原理和基本概念，元素周期律、物质的结构，化学反应速度和化学平衡等基本理论，重要元素及其化合物的性质、制备及应用，了解和掌握实验室常用仪器的操作方法并规范操作；能搭建简易实验装置；能完成化学基本计算，正确记录、分析、处理实验数据；能正确处理“三废”。

108

3

分析化学

主要教学内容：分析化学基础知识和基本理论，滴定分析法、基准物质及标准溶液；分析试样的采集与制备、误差与数据处理、质量保证与质量控制；四大滴定及重量分析法，定量测定的相关理论；分析化学中常用的分离和富集方法。

教学要求：课程以成分“分析”为基本内容，同时兼顾有关结构分析的一些入门知识，其中成分分析可分为定性分析和定量分析。定性分析的任务是鉴定物质由哪些元素、原子团或化合物组成；定量分析的任务是测量物质中有关组分的含量；结构分析的任务是研究物质的分子结构、晶体结构和综合形态。

108

4

化工制图及CAD

主要教学内容：制图国家标准的基本规定；尺寸标注、几何作图；平面图形的绘制；物体的三视图、点的投影、直线的投影、平面的投影、几何的投影；组合体的形体分析；组合体的三视图画法及尺寸标注、看组合体视图的基本方法；物体外形的表达；断面图；零件图；装配图；常用标准件画法；化工设备图；化工工艺流程图；设备布置图；管道布置图；计算机绘图、AutoCAD绘图软件的基本知识，利用cad绘制化工工艺流程简图，能看懂化工工艺流程简图、简单零部件图和装配图。

教学要求：通过学习和训练，学生能掌握绘制和阅读工程图样的方法和技能，强调对学生应用能力的培养，以“识图”为主，“制图”为辅。通过工程图样的实际案例，将基本概念和基本操作融入大量实例，为学生职业能力发展奠定较为扎实的基础。

144

5

化工设备安装及维修

主要教学内容：化工设备基础知识，化工设备的特点、类型及基本要求；压力容器基础知识及压力容器的设计计算；常见加热炉炉型及加热炉的运行与维护；化工管道与阀门的类型、布置、安装、链接和常见故障检修；泵、压缩机、换热设备、传质设备、反应设备、储存设备等的基本类型、结构、常见故障的检修等。

教学要求：通过学习和训练，学生能了解化工生产对化工设备的要求和有关规范，了解化工设备的种类、使用材料的类型、特性及应用；掌握常见化工设备（如反应器、塔、容器、换热器、泵、压缩机、管路与阀门等）的基本结构、作用及工作原理；能识别化工设备的常见故障，会对常见化工设备进行常规的维护

72

6

化工单元操作技术

主要教学内容：安全操作规程；典型泵的操作与维护；流体输送；加热与冷却；常用换热器的投停用与维护；精馏原理与方法；精馏装置的运行、维护、常见故障识别与排除；吸收原理与方法；吸收装置的运行、维护、常见故障识别与排除；萃取原理与方法；萃取装置的运行、维护、常见故障识别与排除；干燥原理与方法；干燥装置的运行、维护、常见故障识别与排除等。

教学要求：通过学习和训练，学生能掌握化工单元操作中的安全操作规程，注重团队合作，全面详实的了解化工单元操作过程的基本程序、操作要求、操作规范、单元操作中的安全清洁生产知识；掌握主要化工单元（流体输送、传热、精馏、吸收、萃取、干燥等）基本的操作技能；具有设备维护与保养能力；学会常见故障的识别与排除。

180

7

电工电子技术

主要教学内容：直流电路、交流电路的基本知识和基本应用、晶体管基本知识和基本应用、逻辑门电路基本知识和基本应用、万用表、示波器，以及其他常用电子仪器测量及使用。

教学要求：通过学习和训练，学生能掌握直流电路、交流电路的基本知识和基本应用，掌握晶体管基本知识和基本应用，掌握逻辑门电路基本知识和基本应用，会使用万用表、示波器，以及其他常用电子仪器测量，为后继专业课程学习和专业职业资格鉴定服务。

108

8

化工仪表及自动化控制

主要教学内容：介绍了化工过程控制系统的基本概念、过程检测与控制仪表、控制系统的设计方法等基础知识，并配有典型的应用实例。掌握化工生产过程中化工仪表及自动化知识；了解常用化工元器件的基本原理；掌握常用检测仪表的结构和控制技术；会用常见的化工仪表，并能对其进行维护。

教学要求：通过学习和训练，学生能掌握化工过程控制中的安全操作规程；了解联锁技术的特点及运用场合；掌握化工生产常用仪表的特点、分类、结构及工作原理；能熟练使用、维护化工生产用的常规仪表；了解自动控制仪表与控制规律；了解调节阀的种类；掌握调节阀的功能与使用；会识读仪表逻辑图和控制回路图；了解简单控制系统和复杂控制系统；掌握过程控制的种类、特点、基本原理。

108

合计

——

972

学年

学期

教学周

实训专周

考试周

军训

运动会

岗前培训

顶岗实习

毕业教育

机动

假期

小计

一

1

18

1

0.5

0.5

6

26

2

18

1

1

-

-

6

26

二

3

18

1

0.5

-

0.5

6

26

4

18

1

1

-

-

6

26

三

5

18

1

0.5

-

0.5

6

26

6

-

-

-

-

-

1

18

1

-

20

合计（周）

90

4

4

0.5

1.5

1

18

1

30

150

合计（学时）

2520

112

28

540

28

3280

课程类型

序号

课程名称

学时

学分

教学安排

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

公共基础课

1

中国特色社会主义

36

2

2

顶岗实习

2

心理健康与职业生涯

36

2

2

3

哲学与人生

36

2

2

4

职业道德与法治

36

2

2

5

语文

180

10

4

4

2

6

数学

144

8

4

4

7

英语

144

8

4

4

8

历史

72

4

2

2

9

信息技术

108

6

4

2

10

体育与健康

180

10

2

2

2

2

2

11

艺术

36

2

2

12

劳动教育

36

2

13

物理

72

4

4

合计

1116

60

22

22

12

4

2

专业技能课

专业核心课

1

无机化学

108

6

6

2

分析化学

108

6

3

化学工艺概论

144

8

4

4

4

化工制图及CAD

144

8

4

4

5

化工设备安装及维修

72

4

4

6

化工单元操作技术

180

10

4

6

7

电工电子技术

108

6

6

8

化工仪表及自动化控制

108

6

6

合计

972

46

6

6

16

20

6

专业（技能）方向课

无机化工方向

1

有机化工工艺

108

6

6

2

无机化工工艺

180

10

10

合计

288

16

0

0

0

0

16

盐化工方向

1

盐化工工艺学

108

6

6

2

制盐工艺学

180

10

10

合计

288

16

0

0

0

0

16

专业选修课
（4选2）

1

环保概论

72

4

4

2

化工节能技术

72

4

4

3

化工质量检测

72

4

4

4

水盐体系相图

72

4

4

合计

144

8

0

0

0

4

4

综合实践

1

专周实训

112

2

1w

1w

1w

1w

2

认知实习

18

2

1d

3

跟岗实习

90

10

3w

合计

220

18

顶岗实习

1

顶岗实习

540

30

18w

专业技能课课时合计

2164

其他

1

军训及入学教育

0.5w

2

运动会

0.5w

0.5w

0.5w

3

岗前培训

1w

4

毕业教育

1w

总计

3280

178

28

28

28

28

28

序号

实训室名称

主要工具和设施设备

名称

数量（台/套）

1

化学基础实训室

（无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等）

实验操作台

48

通风设备

2

排风设备

2

加热设备

4

干燥设备

2

搅拌器

4

电子秤

12

常规玻璃仪器

30以上

2

化工QHSE实训室

个人防护用品（手套、防护服）

4

现场作业实训装置

1

常用安全防护器材（灭火器）

2

3

4

化工实训基地

流体输送

离心泵、齿轮泵、柱塞泵等组合而成的联合输送装置

传热实训装置等

蒸汽发生器、DCS中控台等

1套

传热

1套

蒸发

1套

吸收

1套

解吸

1套

过滤

1套

精馏

1套

干燥

1套

4

化工仿真实训室

计算机

30

化工单元操作、环境工程、分析化学、仪表控制、仿真软件

每样一套

5

矿盐标本陈列室

各种矿盐标本及产品