为促进学生的全面发展，培养学生珍惜粮食的好习惯，探索“五育并举”视角下劳动育人实践路径，我校于10月23日中午组织校园种植活动采摘实践活动，旨在让学生们通过亲身参与劳动，深刻领悟劳动的价值，培养珍惜粮食的优良习惯，探索劳动育人的有效路径。

中午的阳光洒满校园，颗粒饱满的毛豆、枝繁叶茂的红薯 ........ 种植园里一片生机勃勃的景象。同学们满怀期待地来到这里，准备迎接一场独特的劳动体验。这片种植园，是同学们辛勤耕耘的成果见证，也是他们学习与成长的乐园。

活动伊始，同学们在老师的指导下，有条不紊地进行着收获工作。他们小心翼翼地采摘着成熟的毛豆，那一颗颗饱满的果实，仿佛是他们努力的结晶。在劳动过程中，同学们不仅学会了正确的采摘方法，还了解到不同作物的生长特点和收获季节，丰富了农业知识，实现了 “以劳增智”。

大家分工合作，有的负责收割，有的负责搬运，有的负责整理，不怕脏、不怕累。挖红薯、拔豆角、摘毛豆、拔草......忙得不亦乐乎，种植园里呈现出一派热火朝天的劳动景象。在这个过程中，同学们学会了沟通与协调，增强了集体荣誉感和责任感，这正是 “以劳树德” 的体现。每一个同学都积极投入，为了共同的目标而努力，他们在劳动中体会到了付出与收获的关系，明白了珍惜劳动成果的重要性。

而对于同学们来说，这次活动也是一次难得的体能锻炼机会。用力挥动锄头挖红薯、使劲拔出毛豆、快速的摘豆的过程，他们的身体得到了充分的锻炼，肌肉力量、耐力和协调性都在不知不觉中得到了提升，真正做到了 “以劳育体”。

看着从种植到收获的果实变成了蒸熟的红薯、煮熟的毛豆时，同学们的脸上洋溢着幸福喜悦的笑容。这份喜悦不仅仅来自于收获的成果，更来自于内心的满足和成长。在这个过程中，他们感受到了大自然的神奇和美好，体验到了劳动带来的快乐。这种对美的感知和体验，正是 “以劳育美” 的生动诠释。

此次校园种植园收获实践活动，不仅让同学们在劳动中获得了技能和知识，更在他们心中种下了珍惜粮食、热爱劳动的种子。它为我校探索 “五育并举” 视角下的劳动育人实践路径提供了宝贵的经验，让我们看到了劳动教育在学生全面发展中的巨大潜力。相信在今后的学习和生活中，同学们会将这份对劳动的热爱和珍惜继续传承下去，成为德智体美劳全面发展的新时代好青年。

未来，我校将继续深化劳动教育改革，丰富劳动教育形式和内容，为学生们提供更多参与劳动实践的机会，让 “五育并举” 的理念在校园中生根发芽，绽放出更加绚丽的光彩。我们期待着每一位同学都能在劳动中茁壮成长，在全面发展的道路上迈出坚实的步伐。